Proficiamus vient du latin proficere : avancer, progresser, faire des progrès.
Pas la perfection. Pas la performance. La progression.
Je suis professeur des écoles au Lycée Français de Madrid, actuellement en classe de CM2. Depuis plusieurs années, je fais partie d'un groupe de travail sur les besoins éducatifs particuliers, une expérience qui m'a amené à chercher des outils concrets pour mieux repérer les difficultés et accompagner les apprentissages.
Proficiamus a d'abord été créé pour mes propres élèves de CM1, puis de CM2. J'ai ensuite décidé de partager gratuitement ce projet pour qu'il soit utile à d'autres élèves.
Proficiamus n'est pas qu'une banque d'exercices.
La plupart des activités sont conçues pour accompagner l'élève étape par étape dans ses apprentissages. Exemples : en mathématiques, on place une fraction sur une droite graduée avant de l'encadrer. En orthographe, on identifie le COD, sa place et son genre avant d'aborder l'accord du participe passé.
Au-delà de ces exercices progressifs, j'ai imaginé des modules pensés pour rendre l'élève plus autonome dans ses apprentissages : jogging d'écriture, dictée préparée, questionnaire de lecture, corpus lexical…
Ensuite, je souhaite que les bilans soient simples à comprendre, aussi bien pour l'élève que pour l'enseignant. Chacun doit pouvoir identifier rapidement les réussites, les fragilités et les priorités de travail.
Enfin, l'ambition de ce projet est de proposer à l'élève des pistes de remédiation concrètes avec ou sans écran : capsule vidéo, exercices numériques, outils plastifiés, jeux à imprimer…
Ce site se développe sur mon temps personnel, en dehors de la classe. Les contenus et les fonctionnalités s'ajoutent progressivement. Il peut arriver qu'une page comporte une erreur, qu'un exercice soit encore en chantier, que les données de l'espace enseignant ne répondent pas correctement : c'est la réalité d'un projet partagé gratuitement et porté par un enseignant.
Si vous repérez une erreur, un bug ou une idée d'amélioration, je suis preneur. Ce site peut devenir plus utile grâce aux retours de ceux qui l'utilisent. Signaler une erreur ou proposer une idée.
François Pérocheau — LFM 2026